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【目录】篇1:校庆感言篇2:校庆感言篇3:校庆感言篇4:校庆感言篇5:校庆感言篇6:校庆感言篇7:校庆感言篇8:校庆感言篇9:校庆感言篇10:校庆感言篇11:校庆感言篇12:校庆感言篇13:校庆感言篇14:校庆感言篇15:校庆感言【正文】篇1:校庆感言每年十月的十二号,总是xx最张灯结彩的日子。今年,xx学院迎来了她第二十个生日。20xx年来,学校在广大师生员工勤奋工作、努力学习的汗水滋润下,由一棵幼小的树苗,步入发展、壮大、成熟的辉煌时期。
作为一名即将毕业的大四学生,这是我第一次深切感受到母校的光辉灿烂。从一片荒芜的山岗上开创了xx的传奇。xx是韩校长的艰辛努力的结晶,也是所有xx人的努力成果。校庆之际不少昔日的校友都远道而来,参加学校校庆,为学校更好发展做出自我的贡献。这就是xx人所具有的奉献精神与感恩情怀。是的,xx教育我们要学做人现学做事,xx教育我们开拓勤奋,坦诚务实,自立自强,自尊自爱。这些都让我们终身受益,为我更好的发展打下结实基础。校庆当天,学校还新开方了自然博物馆,让我们再次看到了xx的新发展,新变化。在校庆大会上,韩校长,校友代表,教师,学生代表,青岛市领导同志都发表了热情洋溢的演讲。着深深的鼓舞了我们,也深深的感召着我们,xx的学子就应奋发有为。
文艺晚会上,大家各展才能,充分调动了创造力和想象力,与各位教师校友一齐打造了视听的盛宴。其中让我印象个性深的是,晚会上关于自我梦想的节目,好多学生教师都说出了自我的梦想,最终韩校长也大声的说出了他的梦想那就是期望同学们有好工作,有好房子住,同时期望xx越办越好。这个意味深长,情真意切的祝福真的让我们感动了。校长的祝福必须会成为现实,个性是xx成为名办“清华”的梦想必将会实现。因为我们xx人会为之持久奋斗下去。最终在那里,我想对xx说我爱你,也许大一大二的我充满了抱怨和不满,可是此刻我才领会到了xx的爱,一切为学生更好的发展思考,一切为了学生。是的,我期望将来我也能为xx的发展做出自我的绵薄之力。
篇2:校庆感言在我走进xx小学的第三年,有幸参加了庆祝建校五十周年庆典活动,并且十分荣幸的承担了部分校庆筹备工作。今日,庆祝的帷幕已缓缓落下,但欢庆的气氛还在学校飘荡,祝福的鲜花还在学校绽放,幸福的笑容更是洋溢在师生们的脸上……静静时,昔日忙碌的筹备过程时常浮现于脑海:紧张的工作场景,学校内忙碌的身影,夜幕中一个个灯火通明的办公室、教室,学校里点点滴滴的变化……这一切仿佛一位长者,引领年轻的我走进学校五十年发展、前进的历史长河,让我更加了解了前辈创业的艰辛和对事业的执着。
记得吴校长公布校庆计划,详细到每个大组、人员安排、具体分工等等,脑海中便开始描绘着校庆的欢乐场面,充满了期待和渴望。记得王校长通知我和另外一些教师成为校庆宣传组成员,并承担校庆宣传片设计及脚本写作时,心中的喜悦与忐忑。记得陈延军主任带领我们完成《校庆快报》收集文章、修改、排版时,紧张中收获着欢乐。
在校庆宣传片脚本写作过程中,王校长和陈延军主任指导我们一齐翻阅学校的历史资料,熟悉学校教育教学和科研发展的足迹,一次次地讨论、思考、再讨论,让我对学校有了深刻的了解和热爱;整理思路设计框架,字斟句酌推敲解说词,尽可能全面展示学校的特色和风采,让我更深切地体会到学校每一位教师做事的严谨和认真。至今,王校长和陈主任对学校历史如数家珍般的讲述历历在目,这不仅仅让我了解了学校,更让看到了每一位实验小学人对学校的那份深深的情感。
在临近校庆庆典一周的时候,接到与其他四位教师一齐完成《校庆快报》的修改印刷任务,由我负责“老友心声”一版,时间紧任务重,说实话,当时我真是一头雾水,这么紧的时间里从哪儿开始联系,联系上了人家有没有时间写,能不能按时交稿,一串串的问号出此刻我的脑海里,带着几分犹豫,开始经过学校教师介绍分别打电话联系老校长、老教师、老校友写回忆文章。从着手开始工作的那一刻起,()感动和感激是回荡在我脑海最深刻的记忆:龚乃传校长欣然提笔写下回忆建校的文章;尤素湘校长热情介绍往事;田桂芝校长连夜提笔;周玉仁教授在工作繁忙,家中事情繁多的情景下,仅用一天时间就写下了回忆母校的文章;八十八岁高龄的李珠凤教师严谨认真地回忆当年执教的情景;已经毕业多年的老校友在繁忙的工作、学习之余,用真情抒写着对母校的眷恋和祝福,无论此刻身在何方。校友邹晓墨在来稿中误将“饮水思源”打作“引水思源”,但第一时间从国外打来电话纠正,严谨的作风让人肃然起敬。每打完一个电话,我的内心便充满了感动;每接到一份稿件,感受到的是字里行间洋溢着对母校的热爱。大家对母校深深的敬仰和祝福,更让我为自我是实验小学的一员感到无限光荣。当校庆当天,看到电视里播出的校庆宣传片和来宾、
校友手中的《校庆快报》时,我十分荣幸,学校五十年华诞让我有机会学习实小一代代领导人和一批批教师的执着、创新、严谨与奉献,这将是我享用一生的精神财富。
校庆当天上午,我在印刷厂协助完成《校庆快报》的最终排版修改和校对工作,而没能看到盛大的庆典活动,对此深感遗憾。校庆结束后,我接到了经过录像资料整理参加庆典的来宾致辞的工作,几天的工作中,从来宾们一句句感人肺腑的话语中感受到了对社会各界对学校的信任、肯定和赞誉,让我又一次受到了深深的教育。
此刻,欢庆的气氛虽已渐渐散去,但学校以人为本教育即服务的理念和“团结活泼勤奋向上”的校训正如暖暖春风沐浴着和风满园的学校。在参与整个校庆筹备和庆祝活动的过程中,我在学习,在成长,学习学校五十年和风满园的执着精神,学习着学校每一位敬业奉献的教师严谨创新的教风。作为新一代的实小人,在今后的工作中定会时刻发扬学校的优良传统,踏实工作,严谨求实,认真履行教书育人的神圣使命,为学校更加辉煌的明天贡献自我的力量。
篇3:校庆感言后面还有多篇校庆感言!
光流彩溢,校庆花甲周年;浪涌波掀,心潮起伏难平。从沙坪坝上的陈家湾里,开辟草莱,学校伊始,德濡化雨春风,桃芳李茂;到缙云山下的大学城中,大展宏图,新开领域,泽被鸢飞鱼跃,凤起蛟腾。六十个春秋,踏越山穷水尽,路窄行艰;六十载岁月,迎来柳暗花明,海阔天宽。一年又一年,和国运同步,与时俱进;一代又一代,喜英才辈出,火继薪传!
我心如沸,本非古井。身虽闲退,热血犹存。从1962年来到学校,那时还是重庆师院,中途,一度改为重庆师专,1994年退休时,却已经是重庆师范大学了。在职工作了32年,退休至今,又是20xx年了。从34岁到88岁,耗尽了青春朝气,换来了艾发苍颜。与同仁一样,个人和学校,早已融为一体,在思想感情上,的确是休戚相关,荣辱与共的了。
单说退休以后的状况吧,学校发展的势头之猛,取得的成就之 ……此处隐藏7954个字……励,铸就辉煌。使自我成为一个适应时代发展的高素质综合人才。让吴高十年、二十年、三十年后因你们而骄傲。
在举办校庆过程中吴高的教师们,人人参与,共同协作,劲往一处使,体现了良好的道德风范和精神面貌。相信在今后的工作中,吴高的教师们会以更高尚的人格感染学生,以更礼貌的言行影响学生,以更和蔼的态度对待学生,以更丰富的学识引导学生,以更博大的胸怀爱护学生。学高为师,身正为范,博学为本。吴高的教师们,教书育人,肩膀上的职责关系着学生、家庭和社会的未来,吴高未来完美的离不开教师们地辛勤耕耘。相信教师们会满怀无私、宽容和爱心投入工作,争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。
教师们、同学们,在广大师生的通力协作下,本次10周年校庆已经取得圆满成功。忆往昔,我们建校取得了丰硕的成果,展未来,更大的成功在向我们招手。作为吴兴高级中学的一员,让我们人人都为学校的发展作贡献。。学校因我而光荣,我为学校添光彩。相信在我们的共同努力下,吴高将因为我们的辛勤付出而壮大,我们也将伴随着学校的成长而成功。让我们进取行动起来,发奋努力顽强拼搏,我们相信吴高的明天会更辉煌。
篇13:校庆感言忙碌了近一个多月的校庆在一片欢声笑语中落下了帷幕,其中既渗透着许多辛劳的汗水,又洋溢着许多心慰的收获。当然在努力过程中使人刻骨铭心是教训,让人更难以忘怀的是收获。
感想之一,精益求精就能出精品。从个人来讲,我明白了什么叫真正的精益求精,这是从我们校长身上感悟到的。她的确令我敬佩,让人感怀。这一个多月来,身为一校之长,到处是她忙碌的身影。在她眼里,事无大小,必定亲历亲为,做到精益求精;每一细节都再三谋划,做到万无一失。她真可谓巾帼不让须眉,能在这样有魄力的领导的手下工作,我真感到是一种幸运。仅有工作的高标准,才能工作的高效率;仅有工作的高效率才能创造工作的高业绩。仅有不断地适应环境,才能不断地完善自我;仅有不断地完善自我,才能在三尺讲台上真正地实现自我。
感想之二,尽心尽力就能出成绩。种瓜得瓜,种豆得豆;仅有用平时辛勤的汗水才能换来成功后激动的泪水;仅有用真心才能换来真情;仅有工作中的尽心尽力才能在平凡的岗位上发现平凡的真谛。这次校庆对我负责的班级来讲,变化也是很大的。刚接班时,对这个班的班风我只能用俩个字来形容,那就是“散、乱”。第一个星期真让我有点焦虑万分,该从何入手呢我深知“纪律是学习的保证”,“不依规矩,不成方圆”。纪律不好,学习如何也上不来。校庆活动的准备过程正是一次抓纪律、抓养成的一次绝好的机会。利用这次机会,首先要增强全班师生强烈的团体荣誉感,使大家切实地感觉到班级就是一个大家庭,“班级兴荣靠大家,荣誉连着你我他”,班荣我荣,班耻我耻。其次,订班规,抓落实。最终,树典型,做榜样。我将这三点落实到校庆的准备过程中,从比站姿到比坐姿,从比礼节礼貌到比清扫卫生,一点一滴地抓,一点一滴地规范,渐渐地我看到了他们的提高,看到了他们的变化。要想彻底地改变当前这种现状,也非一日之功,尤其是对这些本来就自制力差的孩子来说,更需要从长远着眼,从小处着手,因时制宜,因地制宜,因材施教。我想只要我能够在三尺讲台上乐于挥洒辛勤的汗水,就必须能换来成功后激动的泪水,就必须能
够在平凡的岗位上实现自我。
篇14:校庆感言曾有人问我,五十周年校庆活动中你最满意的是什么,我回答说,校庆中让我感动的真的很多,但最自豪的是我们上虞中学的全体同学。不论是校门口手持鲜花热情迎宾的礼仪队伍,还是学校内粲然而笑亲情盎然的导引女生;不论是舞台上活力闪耀活力奔放的学生演员,还是舞台下青春飞扬群情振奋的礼貌观众,所有的虞中学子,在那一天,那一刻无不张扬着虞中新一代的活力大气、温文尔雅和聪慧灵动。这一切,和那缤纷飘飞的礼花,八方汇聚的校友、嘉宾共同勾勒出了校庆五十周年最具魅力的风景。
正当我们行将为校庆划上一个圆满的句号的时候,原味阳光文学社的同学计划推出一个五十周年校庆的专辑,并要我写上几句感言。我深深感到,我们的同学已经把自我的目光由风雨兼程的过去转向德力具足的未来,由形而下的可视物态转向形而上的精神层面。如果说校庆庆典已经成为一个过去词,那么,对校庆庆典的回味反思无疑是对将来的一种准备和设计;庆典时的热烈、温馨和感动尽管迷人,但仅有当她作为一种不可磨灭的印记刻画在我们的心灵深处,这种热烈、温馨和感动才会真正成为弥足珍贵的精神财富伴我们远走天涯。
我手写我心。文学正是以每个人个性化的感觉和笔法,向大家叙述或传达着自我在生命的花季时刻所享受到的发现和感动。也许其中的体验有别于一般人的记忆,也许里面的感悟不一样于一般人的烙印,但正是这个宝贵的不一般,印证着每个原味文学社同学在文学之旅、生命之旅中的别致、创造和艰辛。
篇15:校庆感言十年的风雨沧桑,十年的流金岁月,十年的执着追求,留给我们的即使是点点滴滴,但也必是丰厚的、温馨的、难忘的。
民兴中学的文化底蕴,宛如水墨画般悠扬铺陈。空气收敛了她的喧嚣,阳光淡然了她的热情,松柏放肆了她的沉稳,旗帜散漫了她的穆静。惟有我等,风华正茂,把书声朗朗体此刻走廊的风声间,把英姿飒爽绘刻在操场旁树影憧憧中。
2004年,我来到民兴,在那里,我追求着我生命中动人的章节,谱写出自我走向成熟的小调。而在蓦然回首中,我惊奇的发现。那里已经成了我生命中另一个重要的地方,我感恩,感恩同甘共苦的同仁,感恩悉心教诲的前辈。
民兴人的学案,为静悄悄的教学区注入初春无法比拟的蓬勃,盛夏无法比拟的灿烂,清秋无法比拟的怡然,寒冬无法比拟的温馨。民兴教师的爱给学生插上了飞翔的翅膀。
记得哈佛大学有句名言:学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正注解了一个学校的内涵。今日我们的民兴人,应当以我们民兴的荣誉为骄傲。而明天,我们应当让民兴因以往有过我们培养的优秀学子而感到欣慰。让我们用职责和义务去完善自我,在无私的奉献中去诠释自我。把每颗爱校之心、爱生之心聚集起来。我感受:“民兴是一个团结的团体”。
美丽的民兴,我们站在目光不及之处,关切着学子成绩的枯荣,心境的阴晴。今日的圆缺,是用她全部的力量搭起演绎教师和孩子梦想的舞台。孩子在舞台上舞过,赢来了掌声和鲜花,但也换来了她无怨的疲惫。民兴,我们会记忆着,记忆着你从不在乎的事情——沧桑的大手扶持学子踉跄上路,和蔼的声音指引莘莘学子漫漫长路的方向……
在微笑中,我感受:民兴种下了一朵朵璀璨年少。
在这10周年华诞吉日,让我们一齐翻动承载民兴人思想与创举的10年篇章,用心去诠释,用心去感悟。
回首往事,我们骄傲。展望未来,我们向往。承前启后,我们任重道远。往事如歌,未来如诗。
今日,我手捧鲜花来到您的面前,表达我深深的眷念,恭祝民兴明天更辉煌,恭祝民兴创造更多华美新篇章。
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